游戏与教育

         “有些人认为教育是严肃的,而游戏不严肃;因此游戏在教育里是没有地位的。但我们从教育的角度来看,教育就是个游戏!学生们(玩家们)被安排了一些力的作业(任务),并必须在特定期限前(时间限制)交出作业(完成任务)。他们得到了成绩(分数)作为反馈,并得到不短变难的作业(挑战),知道学期最后面临一场期末考试(终极大BOSS),他们只有掌握所有课程(游戏)的技巧才能通过考试(过关)。那些特别好的学生(玩家)会被列在荣誉表里(玩家排名)。…… 传统的教育手段缺乏惊奇、乐趣、社区,还有个糟糕的兴趣曲线”

–摘自《全景探秘游戏设计艺术》

        1. 我们为什么不可以做出一款有趣味的对教育有意义的游戏?

        2. 游戏设计对教育行业的人们是不是也有些参考意义?

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